短視頻運營一體化教學(xué)平臺軟件廠家
西安杰越電子是短視頻運營一體化教學(xué)平臺軟件廠家。隨著視聽行業(yè)快速發(fā)展，直播與短視頻為營銷手段帶來新突破，短視頻作為一種新媒體手段，引領(lǐng)了很大一部分的網(wǎng)絡(luò)流量，當(dāng)下的營銷手段日新月異，營銷內(nèi)容競爭極為激烈，直播與短視頻的出現(xiàn)，無疑給賣家?guī)砹司徑鈮毫屯黄其N量瓶頸的風(fēng)口。利用短視頻來營銷，可以充分發(fā)揮短視頻的營銷價值。
短視頻創(chuàng)作與營銷作為技能型工作目前缺乏有效的實踐實訓(xùn)教學(xué)條件，學(xué)校需建設(shè)短視頻創(chuàng)作與運營實訓(xùn)室，優(yōu)化短視頻創(chuàng)作與營銷人才培養(yǎng)的實踐實訓(xùn)條件，構(gòu)建理實一體化的人才培養(yǎng)體系。
電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生，特別是當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生動手實操能力強，更渴望在教學(xué)過程中滲透更多的實踐的部分，短視頻創(chuàng)作與營銷實訓(xùn)室的建設(shè)和配套設(shè)備的配置能讓枯燥的理論躍然可行，讓學(xué)生在實踐中自然的加深對理論的認(rèn)知，更加踐行了理實一體化的教學(xué)宗旨。
本實訓(xùn)室主要采取用西安群卓電子科技有限公司的短視頻創(chuàng)作與營銷實訓(xùn)軟件為整個實訓(xùn)室提供教學(xué)實訓(xùn)資源的服務(wù)，同時考慮到混合式教學(xué)模式，平臺采取了線上支持功能，能夠與校內(nèi)局域網(wǎng)及互聯(lián)網(wǎng)進行連接，根據(jù)以上分析，實訓(xùn)室建設(shè)分為硬件與軟件部分，軟件為共用，無論多少間直播間只需一套實訓(xùn)軟件。
本方案主要有二間實訓(xùn)教室組成：
一、短視頻拍攝實訓(xùn)室
二、短視頻創(chuàng)作與營銷實訓(xùn)室
1、短視頻拍攝實訓(xùn)室（一間教室）
短視頻拍攝實訓(xùn)有室內(nèi)拍攝環(huán)境與室外拍攝環(huán)境，室內(nèi)拍攝由一間教室裝修改建，配置室內(nèi)拍攝設(shè)備，一位老師指導(dǎo)實訓(xùn)，全班40位左右學(xué)生參加實訓(xùn)，或是分組配合實訓(xùn)。室外拍攝需要配置可移動拍攝設(shè)備。
2、短視頻創(chuàng)作與營銷實訓(xùn)室（一間教室）
需配置學(xué)生實訓(xùn)用的電腦，服務(wù)器與網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生用配套的實訓(xùn)軟件進行短視頻創(chuàng)作剪輯實訓(xùn)，短視頻營銷等，直播實訓(xùn)軟件安裝在本教室服務(wù)器端。
本實訓(xùn)室是基于目前視聽行業(yè)以及實訓(xùn)教學(xué)中遇到的問題出發(fā)，對短視頻創(chuàng)作模式進行分析，梳理其典型工作過程，以相關(guān)崗位進行劃分，結(jié)合專業(yè)設(shè)置及人才培養(yǎng)方案，規(guī)劃設(shè)計了視頻拍攝崗位實訓(xùn)、視頻創(chuàng)作剪輯崗位實訓(xùn)、視頻運營崗位實訓(xùn)等。
將短視頻創(chuàng)作與運營全流程涉及的典型崗位技能及崗位工作內(nèi)容融入到“模擬做”的過程當(dāng)中，為學(xué)生提供視頻拍攝實訓(xùn)、視頻創(chuàng)作剪輯實訓(xùn)、視頻運營實訓(xùn)讓學(xué)生掌握視頻創(chuàng)作與運營整個生產(chǎn)過程，提升學(xué)生新媒體創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力。
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